【萌芽】吹泡泡(记叙文)
在一个阳光明媚的周末,小五惬意地坐在柔软的草地上吹泡泡。他手中拿着一个装满了泡泡水的透明瓶子,先是用吸管在那晶莹的泡泡水里缓缓地轻轻搅拌着,随后将吹嘴环小心翼翼地在里面轻轻蘸了一下,紧接着便吹出了一个个可爱至极的泡泡。
这些泡泡呈现出五彩斑斓的颜色,其中有的是明晃晃的黄色,恰似那温暖而明亮的阳光,照耀着大地;有的是充满生机的绿色,宛如那郁郁葱葱、生机勃勃的草地,散发着蓬勃的生命力;还有的是娇艳欲滴的粉色,仿若那盛开的花朵,美丽而动人。而且这些泡泡的形状也是各不相同,有的像气球一般,轻盈而灵动地飘在空中,仿佛要带着梦想飞向远方;有的像足球那样,圆滚滚的,十分可爱,让人忍不住想要伸手去触摸;还有的像大大的西瓜,看起来憨态可掬。
每个泡泡都承载着小五内心深处的愿望。那黄色的泡泡里,承载着小五希望爸爸妈妈身体健康、万事顺遂的美好心愿,他渴望父母每一天都能充满活力,幸福快乐;绿色的泡泡代表着小五对家人深深的祝福,他期望家人能够一直生活在幸福的氛围中,温馨和睦;粉色的泡泡中蕴含着小五希望同学们每天都能开开心心上学的诚挚愿望,他希望在校园里的每一天都充满欢笑和友爱;蓝色的泡泡则体现了小五想要成为一名老师的梦想,他憧憬着未来能够站在讲台上,传授知识,培育祖国的花朵。
小五目不转睛地看着泡泡越飞越高,最后渐渐地消失在辽阔的天空中。他的心里不禁有些失落和伤心,因为泡泡破了,他感觉自己的愿望好像也随着泡泡的破裂而消散了。然而,小五心里明白,这些美好的愿望会一直深深地扎根在他的心底,他会凭借自己的不懈努力去一步步实现这些愿望,让梦想照进现实。
作者:安庆市滨江实验学校201班朱歆冉2016年11月28号出生
【编者按】这篇以“吹泡泡”为主题的文章如绚丽画卷展开,开篇以阳光明媚的周末营造轻松氛围,小五吹泡泡的场景描写细腻,“透明瓶子”等细节让人如临其境。泡泡的颜色形容栩栩如生,形状刻画惟妙惟肖,它们如承载梦想和希望的精灵。每个泡泡蕴含小五对家人、同学的情感及自身梦想,使主题升华。泡泡消失时小五的心情变化及他的积极态度给人启示,文章以细腻描写、丰富想象和深刻主题带来美妙阅读体验,让我们忆起童年美好,激励我们追逐梦想,无论老少都能从中获得感动和力量。【编辑:一文独秀】